8 клас біологія

18березня 2020 рік
Тема уроку Сенсорні системи .

23 березня 2020 рік
Тема уроку Вища нервова діяльність

25 березня 2020 рік

Тема уроку Рефлекси.

д/з опрацювати параграф, дати письмові відповіді на 3 питаня в кінці параграфа за вибором

30 березня 2020 рік
Тема уроку
Поняття про сигнальні системи

Д\з опрацювати параграф, Скласти 10 тестових завдань на одну правильну відповідь

1 квітня 2020 рік.
Тема уроку

06.04.2020 рік

Тема уроку

Д/З Опрацювати параграф в підручнику . Дати відповіді на питаняв кінці параграфа .

08.04.2020 рік

Тема уроку

Біоритми людини.

Д/З Опрацювати параграф в підручнику Скласти 10 тестів на одну правильну відповідь.

13.04.2020.

Тема уроку

д\з опрацювати параграф в підручнику скласти 10 тестів на одну правильну відповідь

15.04.2020 рік

Тема уроку

Д/З опрацювати параграф підручника в зошиті виконати тестові завдання

22 04 2020

тема уроку

27.04 2020

тема уроку

Д/З опрацювати параграф в підручнику письмо дати відповіді на запитання

29.04 2020

тема уроку

д\з скласти 10 тестів

04.05.2020

тема уроку

06.05.2020

Тема уроку

Тематичне оцінювання

Тема 10. Регуляція функцій організму

Варіант І

І рівень.

Знайдіть вірну відповідь

1. Регулюють всі функції організму людини системи органів: а) нервова, гуморальна, травна; б) нервова, імунна, травна; в) нервова, ендокринна, імунна; г) ендокринна, імунна, дихальна

2. Гігантизм спричиняється порушенням функцій залоз: а) гіпофіза, б)наднирникових; в) підшлункової; г) вилочкової.

3. Норадреналін – це гормон залози: а) щитоподібної; б) гіпофіза; в)наднирникових; г) статевих.

4. Природний активний імунітет утворюється після: а) введення вакцини; б)введення лікувальної сироватки; в) перенесеного захворювання; г) введення антибіотику.

5. Гормони утворюються у: а) мозку; б) крові; в) залозах внутрішньої секреції; г) залозах зовнішньої секреції.

6. Діяльність інших залоз внутрішньої секреції регулює: а) щитоподібна залоза; б)гіпофіз; в) наднирникові залози; г) підшлункова залоза.

ІІ рівень. Доповніть речення

7. Неспецифічна нейрогуморальна відповідь організму на дуже сильний зовнішній подразник _______________ .

8. За походженням імунітет поділяють на ____________ і __________ .

9. Недостатня інтенсивність діяльності залоз внутрішньої секреції це _________, а надмірна діяльність ______________.

ІІІ рівень

10. Установіть відповідність між гормонами і залозами що їх виробляють. Випишіть ряди з двох цифр

№	Гормони	№	Залози організму
1	Гормон росту	1	Підшлункова залоза
2	Тироксин	2	Наднирникові залози
3	Інсулін	3	Гіпофіз
4	Адреналін	4	Щитоподібна залоза

11.Виберіть із запропонованих термінів зайвий та обґрунтуйте свій вибір: селезінка, тимус, печінка, мигдалини, кістковий мозок.

ІVрівень.

Дайте розгорнуту відповідь

12.В чому проявляється відмінність гуморальної регуляції функцій органів людини від нервової?

13.05 2020

тема уроку

Користуючись підручником і іншими джерелами знань заповніть таблиці

18.05.2020

Семестрова контрольна робота

Контрольна робота з біології для 8 класу за ІІ семестр

І-ІІ рівень (1 бал за завдання)
1. Укажіть залози, які своїми протоками відкриваються на поверхню шкіри.
A сльозові
Б потові
В ендокринні
Г травні
2.Укажіть залозу, яка виробляє гормон росту.
A гіпофіз
Б епіфіз
В гіпоталамус
Г щитоподібна
3. Укажіть компоненти крові, що беруть участь у функціонуванні імунної системи.
A тромбоцити
Б лейкоцити
В еритроцити
Г мінеральні солі
4. Укажіть структуру, розташовану в місцях контактів між відростками нервових клітин.
A клапан
Б отвір
В синапс
Г вічко
5. Укажіть орган, у якому дозріває яйцеклітина.
A сім’яник
Б матка
В маткова труба
Г фолікул

6. Укажіть систему безумовних рефлексів, що є природженою програмою поведінки.
A навичка
Б звичка
В інстинкт
Г динамічний стереотип
ІІІ рівень (1,5 бали за питання)
1. Установіть відповідність між типом темпераменту та його характеристикою.
A холерик
Б флегматик
В сангвінік
Г меланхолік
1 сильний неврівноважений рухливий
2 сильний врівноважений рухливий
3 сильний врівноважений інертний
4 слабкий неврівноважений інертний
5 слабкий врівноважений рухливий
2. Визначте послідовність етапів засвоєння білкової їжі від моменту проковтування.
A підшлунковий сік розщеплює білок
Б кров транспортує амінокислоти до клітин організму
В хлоридна кислота сприяє денатурації білка
Г амінокислоти всмоктуються ворсинками кишечнику
ІV рівень (максимально 3 бали) Виберіть одне питання:
1. Обґрунтуйте взаємозалежність будови та функцій крові.
2. Поясніть значення вивчення будови та функціонування організму людини для збереження здоров’я.

20.05.2020.